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2025/09/01
豐田國小114學年度校園食農食育教育成果報告-主題【福菜/梅乾菜 】

一、課程理念

                  透過【食農食育體驗課程】了解豐田產業的興衰與發展,引導學習關懷自然環境培養公民意識,進而理解生活模式並運用多元媒材呈現不同風貌的社

    區創藝。

二、課程目標

    (一)透過踏查認識豐田地區的菜園現況,理解產業發展與生活模式。

    (二)欣賞鄉土之美並創作發表與導覽介紹我的家鄉。

    (三)探索家鄉人事物的互動,透過團隊合作體驗人與社區的關聯。

    (四)觀察菜園生態促進多元感官發展,培養審美與創造力創造美感體驗。

三、總綱素養

    E-A1 具備良好的生活習慣,促進身心健全發展,並認識個人特質,發展生命潛能

    E-B3 具備藝術創作與欣賞的基本素養,促進多元感官的發展,培養生活環境中的美感體驗。

    E-C1 具備個人生活道德的知識與是非判斷的能力,理解並遵守社會道德規範,培養公民意識,關懷生態環境。

四、結合豐田國小校本課程《山豐水田》計畫,融入四大主軸

    (一)文史小小導覽家

    (二)生態小小行銷家

    (三)創藝小小創作家

    (四)多元展能小小生活家

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